Educație prin teatru-forum
Teatru-forum pentru prevenirea marginalizării, a presiunii negative de grup și a comportamentelor de risc.
Fiecare copil își poate păstra vocea.
Implementat de Asociația PRO ECO
Proiect cofinanțat de DGASPC Sector 2
150
copii participanți
minimum, beneficiari direcți unici
5
intervenții
ateliere de teatru-forum
4–15 nov.
2026
perioada implementării
Sector 2
București
centre și servicii sociale
Încredere · Curaj · Prietenie · Exprimare · Sprijin
„Nu mă pierd în mulțime” este o intervenție participativă pentru prevenirea marginalizării și dezvoltarea abilităților socio-emoționale ale copiilor și adolescenților.
Pornim de la situații reale dintre copii: presiunea grupului, excluderea, manipularea și relațiile nesănătoase. Prin teatru-forum, participanții descoperă că pot alege cum răspund.
Proiectul se adresează copiilor și adolescenților din Sectorul 2 aflați în situații de vulnerabilitate sau risc de marginalizare, identificați împreună cu instituțiile care îi sprijină.
Exersăm să recunoaștem excluderea și presiunea grupului, să spunem ce simțim și să alegem un răspuns potrivit.
Situațiile și limbajul sunt adaptate copiilor mai mici.
Discutăm despre presiune, manipulare și relații nesănătoase; exersăm limite personale și solicitarea sprijinului.
Scenele și discuțiile sunt adaptate adolescenților.
Cum funcționează
Teatrul-forum transformă o situație familiară într-un exercițiu de alegere și exprimare. Copiii urmăresc o poveste, discută ce se întâmplă și încearcă împreună alte variante de reacție.
1
Actorii prezintă o situație de presiune, excludere sau manipulare.
2
Grupul identifică ce se întâmplă și ce opțiuni are personajul.
3
Copiii propun soluții și pot testa variante prin joc de rol.
4
Psihologul conduce reflecția și discuția de la final.
Participarea la scene se desfășoară într-un cadru sigur, cu reguli clare și fără presiunea de a intra în rol. Psihologul proiectului este prezent la toate cele cinci intervenții.
Vocea și alegerile copilului
„Să spui NU, să ceri timp și să ceri ajutor sunt reacții firești.”
Încurajăm copiii să își exprime emoțiile și limitele, să ia o pauză înainte de o alegere și să ceară sprijinul unui adult de încredere.
Nu, mulțumesc.
Mă mai gândesc.
Vreau să vorbesc cu cineva.
Un reper simplu pentru momentele în care grupul grăbește o alegere. Instrumentul îi ajută pe participanți să ia o pauză, să-și asculte propria alegere și să ceară ajutor când au nevoie.
Unde și când ne întâlnim
4–15 noiembrie
2026
Activitățile se desfășoară în centre și servicii sociale, în colaborare cu instituțiile participante.
Locațiile și calendarul exact al fiecărei intervenții se stabilesc împreună cu instituțiile participante.
Ținta proiectului este de minimum 150 de beneficiari direcți unici, repartizați în cinci grupe. Numărul copiilor din fiecare categorie de vârstă se stabilește cu instituțiile participante.
Un spațiu care permite desfășurarea scenei, a discuției ghidate și a jocului de rol.
Un cadru didactic sau specialist din instituția participantă sprijină coordonarea programării.
Împreună pentru copii
Organizațiile implicate au roluri complementare în activitățile pentru copii și adolescenți.
Implementator
Coordonează proiectul și colaborarea cu instituțiile participante. Psihologul face parte din echipa PRO ECO și participă la toate cele cinci intervenții.
Cofinanțator
Cofinanțatorul proiectului „Nu mă pierd în mulțime”.
Echipa artistică
Asigură actorii, repetițiile și recuzita pentru intervențiile de teatru-forum.
Hai să vorbim despre proiect
Dacă reprezinți o instituție sau dorești informații despre „Nu mă pierd în mulțime”, ia legătura cu echipa Asociației PRO ECO.
Contactează echipa PRO ECO